Page 65 - Riskli Dergi

nasıl elde edildiğini önemsemediklerini zan-
nedebilirler. Fakat bu inanç ve tutumları ço- Pelin Narin
cuklara karşı fazla duygusal yaklaşmalarına
ve çocuğun para kullanımına dair merak et-
tiği konuları geçiştirmelerine sebep olur. Ço-
cuklarda erken yaşlardan itibaren paranın
anlamını, nasıl elde edildiğini ve birikince ne-
ler yapılabileceğiyle ilgili merak uyandırmalı
ve bunun için onlara yaşlarına uygun bilgiler
verilmelidir.

Para çocuklara karşı rüşvet, ödül, ceza
aracı olarak kullanılmamalı

Bazen ebeveynler çocuklarına ödevini yap-
ması, odasını toplaması gibi konularda para
vermeyi teklif edebiliyorlar. Bazen de görevi
olan bir şeyi yapmadığında harçlığından ke-
sebiliyorlar. Para çocuklar için ödül veya ceza Çocuklara harçlık verirken bunlara
aracı olarak kullanılmamalı. Rüşvet vermek dikkat
ise etik bir davranış değildir ve bunun ço-
cuklara erken yaşta öğretilmesi aileler tara- Harçlıklar ailenin gelir durumu, imkanları, ço-
fından istenmezken, farkında olmadan ödül cuğun yaşı, ihtiyaçları, çevresi, kardeş sayısı
davranışları rüşvete dönebilir. Ebeveynlerin göz önünde bulundurularak verilmeli. Harç-
bilinçli bir tutum içinde olmaları, çocuklarına lıklar yalnızca bayramlarda, özel günlerde
görevlerini doğru anlatmaları çok önemlidir. değil bir rutin halde ve çocuğun da harçlık
tarihini bileceği istikrarlı bir şekilde verilmeli.
Borç, tasarruf, birikim gibi kavramlar Harçlık verilirken bunun bir şeyin karşılığı ol-
öğretilmeli madığı belirtilmeli. Kendi bütçesinin yöneti-
minin sorumluluğunu alması sağlanmalı ve
Çocuklara tıpkı ateşe yaklaşma desek de harçlık miktarları değişen koşullara göre za-
ancak kendisinin yaklaşıp dokunmaması man zaman güncellenmeli. Harçlık miktarları
gerektiğini öğrenmesi misali, para kullan- belirlenirken arkadaş çevresinden çok üstte
ma konusunda da hatalar yapmasına erken veya altta kalmayacağı şekilde olmasına da
yaşlarda fırsat verilmelidir. Para kullanma- özen gösterilmeli. Fazla olması gruptaki di-
yı yetişkin olduğunda öğrenirse yine hata- ğer çocukları olumsuz etkilerken eksik olma-
lar yapacak ve hataların zararları da büyük sı yeterliliğini sorgulamasına sebep olabilir.
ve gerçek olacaktır. Ebeveynler erken yaş- Para Koçu, Yazar Pelin Narin Tekinsoy doğru
ta düzenli olarak harçlık verirken; harcama ve tutarlı bir şekilde harçlık vermenin çocuk-
listesi belirlemeli, çocukla birlikte ihtiyaç ve lara bütçe yönetimini öğretmesinin yanın-
istek çizelgesi yapmalıdır. Tasarrufa özen- da matematik konularında doğal bir şekilde
dirmeli ve gerektiğinde aile içinde borç ve- çalışmasına, çeşitli hesaplamalar yapması-
rilerek bir anlaşmaya bağlanacak küçük na, kısıtlı kaynaklar ile neler yapabileceğini
senaryolar gerçekleştirmelidir. Çocuğa, se- bulmak için çözümler geliştirmesine hatta
çimler yaparak ve sorumlulukları göz önün- çeşitli bağış ve yardımlarda bulunarak top-
de bulundurarak para kullanımı konusunda luma faydalı olmayı da tecrübe etmesine
deneyim kazandırmayı amaçlamak ve is- yarayacağını söyledi ve ailelere her şeyden
tek ile ihtiyaçlar arasındaki farkı anlamasına önce para kullanımı konusunda çocuklarına
destek olmak önemlidir. doğru birer örnek olmalarını tavsiye etti.