Page 13 - Riskli Dergi

Duygular

Gerçekten

EVRENSEL MI?

Ünlü yazar İdil Sevil ile duyguları ve kültürü konuştuk. Yıllardır
duyguların evrensel olduğunu duyduk, peki duygular gerçek-

ten evrensel mi? Coğrafyadan coğrafyaya duygular değişiyor
olabilir mi?

İdil Hanım, dergimize konuk olduğu- ninin bilincinde mi?
nuz için öncelikle teşekkür ederim. Değil, özellikle bizim kültürümüzde hiç değil.
Uzun yıllardır psikolog, yazar, eğitim Çünkü duyguları maskelemeye çok yatkınız –
program yöneticiliği, e-öğrenme içe- bu konuyu iki kitabımda da ayrıntılandırdım.
rik sağlayıcılığı gibi önemli misyonlar
üstleniyorsunuz. Peki, bu tanımların Kişi ayan beyan ortada duran duyguları-
dışına çıkarsak, sizi en iyi ifade eden 5 nı dahi görmekte zorlanırken maskelenmiş
sözcük ne olurdu? duyguları görmek neredeyse imkânsızlaşı-
Öğrenmeyi, sınırları genişletmeyi, hayal kur- yor. ‘Maskeleme’ye örnek; ‘korkmaması ge-
mayı, üretmeyi seviyorum. Beş dediyseniz reken’ erkeklerin korkuyu öfkeyle bastırma-
beşinciyi de bulacak kadar da kuralcıyım. sı, ‘kızmaması gereken’ kadınların kızgınlığın
yerine üzüntü koyması gibi bilinçsizce yapı-
Sevilen bir yazarsınız ve oldukça ilgi lan değişimler, duyguyu anlayıp onunla yüz-
çekici araştırmalarınız mevcut. Peki, leşmeyi zorlaştırıyor.
“yazmak” sizin için ne ifade ediyor?
Uçuşan, biriken, yığılan, düzensizleşen dü- Elbette iş, çocukluktan başlar: ağlayan çocu-
şünce ve bilgileri düzenlemek, sıraya koy- ğu utandırmak, örneğin ‘zırıl zırıl kız gibi ağ-
mak, tasnif etmek ve sonunda bir noktaya lama’ azarı, çocuğun ilerde üzüntüyü utanç-
– hatta öğüte – vardırmak. la ve kızgınlıkla bağdaştırmasına yol açar.
Görmezden gelip dikkatini dağıtarak avut-
Yakın dönemde “Türk’ün Aklı Nasıl Ça- maya çalışmak, geçiştirmeyi öğretir. Yalnız
lışır?”dan sonra yeni bir araştırma kita- bırakma gibi bir ceza ise korkuyla bağdaştır-
bıyla okuyucuyla buluştunuz; “Türk’ün masına neden olur. Bu çocuk, zamanla duy-
Kalbi Nasıl Çarpar?” Sizce insanlar ger- gusunu okuma ve dolayısıyla çözüm bulma
çek duygularının, bu duyguların köke- konusunda başarısız bir yetişkin haline gelir.